Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse  (HK-dir)

Studenttallet ved fagskolene økte med seks prosent i 2025

23.6.2026 14:46:28 CEST | Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir) | Pressemelding

Del

Det var 36 086 studenter i høyere yrkesfaglig utdanning i 2025, en økning på seks prosent fra året før. Veksten er størst innen tekniske fag, helse- og velferdsfag og økonomi- og administrasjonsfag, viser Tilstandsrapport for høyere yrkesfaglig utdanning 2026.

Kristian Spikkeland og Audun Slåtterø demonstrerer 3D-printing ved Fagskolen i Agder, med en digital BIM-modell vist på skjerm i bakgrunnen.
Fagskoleutdanningen ga Kristian Spikkeland (til venstre på bildet) nye muligheter i arbeidslivet. I dag underviser han ved Fagskolen i Agder. Her demonstrerer han 3D-printing sammen med kollega Audun Slåtterø. Foto: Martine van der Eems

Det var rundt 36 100 studenter i høyere yrkesfaglig utdanning i 2025, en økning på seks prosent fra året før. Veksten er størst innen tekniske fag, helse- og velferdsfag og økonomi- og administrasjonsfag, viser Tilstandsrapport for høyere yrkesfaglig utdanning 2026.

De tre største fagområdene utgjør nå 77 prosent av alle studentene. Tekniske fag er størst med over 11 500 studenter, etterfulgt av helse- og velferdsfag og økonomi- og administrasjonsfag.

– Tilstandsrapporten viser en sektor i tydelig utvikling. Vi ser vekst i studenttall, flere og mer fleksible utdanningstilbud og en sterk kobling til behovene i arbeidslivet. Rapporten gir et viktig kunnskapsgrunnlag for videre utvikling og politikkutforming på området, sier Sveinung Skule, direktør i Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir).

Portrett%20av%20Sveinung%20Skule%2C%20direkt%F8r%20i%20Direktoratet%20for%20h%F8yere%20utdanning%20og%20kompetanse%20%28HK-dir%29%2C%20fotografert%20utend%F8rs.
– Fagskolene bidrar til å dekke kompetansebehov i arbeidslivet, sier Sveinung Skule, direktør i HK-dir. Foto: Daniela Paez / HK-dir

Fra tømrer til lærer

Stadig flere velger fagskole for å bygge videre på fagbrev og arbeidserfaring for å få nye muligheter i arbeidslivet. Kristian Spikkeland (29) fra Finsland er en av dem.

Da 29-åringen fra Finsland jobbet som tømrer, ønsket han flere muligheter innen eget fagfelt. Han hadde tidligere tatt utdanning innen bygningsinformasjonsmodellering (BIM) ved Fagskolen i Viken, og valgte å bygge videre på kompetansen gjennom byggutdanning ved Fagskolen i Agder.

– Utdanningen har gitt meg mange flere muligheter som jeg tidligere bare kunne drømme om, sier Spikkeland.

Kristian%20Spikkeland%20ser%20mot%20kamera%20i%20et%20innend%F8rs%20milj%F8.%20Han%20har%20p%E5%20seg%20en%20gr%F8nn%20t-skjorte%2C%20og%20bakgrunnen%20er%20uskarp.
Kristian Spikkeland bygget videre på fagbrevet med høyere yrkesfaglig utdanning. I dag underviser han i BIM og andre byggrelaterte fag ved Fagskolen i Agder. Foto: Privat

Flere studerer ved siden av jobb

Tre av fire studenter studerte på deltid i 2025, ifølge tilstandsrapporten. Samtidig har nettbaserte utdanninger med samlinger blitt den vanligste studieformen.

I 2025 valgte 17 300 studenter nettbasert utdanning med samlinger. Det tilsvarer 48 prosent av studentene. Siden 2021 har antallet studenter på slike utdanninger mer enn doblet seg, med en økning på rundt 9 200 studenter.

– Tre av fire studenter studerer på deltid. Dette viser at fleksible utdanningstilbud i stor grad er tilpasset voksne som kombinerer jobb, familieliv og utdanning, sier Skule.

Linjediagram%20som%20viser%20at%20nettbaserte%20utdanninger%20med%20samlinger%20har%20hatt%20sterk%20vekst%20fra%202021%20til%202025%20og%20er%20den%20st%F8rste%20utdanningsformen%20i%20h%F8yere%20yrkesfaglig%20utdanning%20i%202025.
Veksten i høyere yrkesfaglig utdanning skjer særlig i nettbaserte utdanninger, både med og uten samlinger. Disse fleksible tilbudene gjør det mulig å kombinere utdanning med arbeid. I 2025 var nettbasert utdanning med samlinger den største utdanningsformen. Kilde: HK-dir / DBH-HYU

IT er blitt det fjerde største fagområdet

For første gang er IT-fag skilt ut som et eget fagområde i tilstandsrapporten. I 2025 var det om lag 3 700 studenter innen IT-fag, noe som gjør IT til det fjerde største fagområdet i høyere yrkesfaglig utdanning.

– Samtidig viser rapporten at utviklingen innen IT-fag bør følges tett. Selv om studenttallet har økt kraftig over tid, har veksten flatet ut de siste årene. I deler av fagområdet er det også tegn til at utdanningene ikke treffer godt nok på behovene i arbeidslivet, sier Skule.

Tilstandsrapporten bekrefter at høyere yrkesfaglig utdanning har fått en tydeligere rolle i tilbudet av utdanning og kompetanse i Norge.  

– Med over 36 000 studenter og jevn vekst de siste årene bidrar fagskolene til å dekke konkrete kompetansebehov i arbeidslivet, sier Skule. 

Nøkkeltall fra tilstandsrapporten for høyere yrkesfaglig utdanning 2026

  • Studenttallet økte med seks prosent fra 2024 til 2025.
  • Det var 36 086 studenter i høyere yrkesfaglig utdanning i 2025.
  • Det var 19 331 nye studenter i 2025.
  • 14 197 studenter ble uteksaminert i 2025.
  • Tre av fire studenter studerte på deltid.
  • Tekniske fag var det største fagområdet med 11 566 studenter.
  • IT-fag var det fjerde største fagområdet med 3 663 studenter.
  • Det var 61 fagskoler i Norge i 2025.

Nøkkelord

Kontakter

Bilder

Kristian Spikkeland og Audun Slåtterø demonstrerer 3D-printing ved Fagskolen i Agder, med en digital BIM-modell vist på skjerm i bakgrunnen.
Fagskoleutdanningen ga Kristian Spikkeland (til venstre på bildet) nye muligheter i arbeidslivet. I dag underviser han ved Fagskolen i Agder. Her demonstrerer han 3D-printing sammen med kollega Audun Slåtterø.
Foto: Martine van der Eems
Last ned bilde
Portrett av Sveinung Skule, direktør i Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir), fotografert utendørs.
– Fagskolene bidrar til å dekke kompetansebehov i arbeidslivet, sier Sveinung Skule, direktør i HK-dir.
Foto: Daniela Paez / HK-dir
Last ned bilde
Kristian Spikkeland ser mot kamera i et innendørs miljø. Han har på seg en grønn t-skjorte, og bakgrunnen er uskarp.
Kristian Spikkeland bygget videre på fagbrevet med høyere yrkesfaglig utdanning. I dag underviser han i BIM og andre byggrelaterte fag ved Fagskolen i Agder.
Foto: Privat
Last ned bilde
Linjediagram som viser at nettbaserte utdanninger med samlinger har hatt sterk vekst fra 2021 til 2025 og er den største utdanningsformen i høyere yrkesfaglig utdanning i 2025.
Veksten i høyere yrkesfaglig utdanning skjer særlig i nettbaserte utdanninger, både med og uten samlinger. Disse fleksible tilbudene gjør det mulig å kombinere utdanning med arbeid. I 2025 var nettbasert utdanning med samlinger den største utdanningsformen.
Kilde: HK-dir / DBH-HYU
Last ned bilde

Lenker

Om oss

Direktoratet for høgare utdanning og kompetanse (HK-dir) vart etablert 1. juli 2021, og er underlagt Kunnskapsdepartementet. Direktoratet er eit resultat av samanslåinga av Diku, Kompetanse Norge, Universell og deler av Unit og NSD, samt at direktoratet har overtatt flere oppgaver fra NOKUT.

Direktoratet har eit samla, nasjonalt ansvar for forvaltningsoppgåver innan høgare utdanning, høgare yrkesfagleg utdanning og kompetansepolitikk. Vi er fagleg rådgjevar for Kunnskapsdepartementet, set i verk politikken og samordnar verkemidla.

Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir) skal arbeide for å løfte og mobilisere kompetansen i befolkningen. Dette skal skje gjennom å gjøre utdanning, læring og karriereveiledning av høy kvalitet tilgjengelig for alle hele livet, og sikre arbeidslivets tilgang på kompetent arbeidskraft.

Følg pressemeldinger fra Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir)

Registrer deg med din e-postadresse under for å få de nyeste sakene fra Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir) på e-post fortløpende. Du kan melde deg av når som helst.

Siste pressemeldinger fra Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir)

I vårt presserom finner du alle våre siste pressemeldinger, kontaktpersoner, bilder, dokumenter og annen relevant informasjon om oss.

Besøk vårt presserom
World GlobeA line styled icon from Orion Icon Library.HiddenA line styled icon from Orion Icon Library.Eye