Halvparten av nye barnehagelærerstudenter velger fleksible studier

Fleksible tilbud omfatter blant annet deltids-, nett- og arbeidsplassbaserte studier. Av de 1 747 studentene som ble tatt opp til barnehagelærerutdanningen i 2025, startet 859 på et fleksibelt tilbud. Det viser tall fra Tilstandsrapporten for høyere utdanning 2026.

– Fleksible tilbud gjør det mulig å studere der man bor og samtidig være i jobb. Det er særlig viktig i områder der det er vanskelig å rekruttere barnehagelærere, sier Sveinung Skule, direktør i Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir).

Andelen som velger slike studier, har økt betydelig de siste ti årene. I 2016 startet 30 prosent av de nye barnehagelærerstudentene på et fleksibelt studium. I 2025 var andelen 50 prosent.

Utviklingen skyldes først og fremst at søkningen til de ordinære heltidsstudiene har gått ned, samtidig som opptaket til fleksible studier har holdt seg relativt stabilt.

Stor interesse for arbeidsplassbasert utdanning

Blant de fleksible tilbudene skiller arbeidsplassbaserte studier seg ut. I disse studiene er deler av utdanningen knyttet til egen jobb.

I 2025 startet 303 studenter på arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning. Det er nesten en dobling fra året før, viser tall fra Database for statistikk om høyere utdanning (DBH).

Studentene i arbeidsplassbaserte studier fullfører i noe større grad studiene på normert tid.

– Studentene i arbeidsplassbaserte studier har ofte relevant erfaring og vet hva de går til. Det kan være en del av forklaringen på at flere fullfører, sier Sveinung Skule.

Behovet for barnehagelærere er stort. Fleksible utdanningstilbud kan bidra til økt rekruttering, særlig i områder der det er vanskelig å få kvalifiserte søkere.

Fakta:

• I 2025 ble det tatt opp 303 studenter på arbeidsplassbaserte studier i barnehagelærerutdanningen. I tillegg startet 19 på desentraliserte studier, 264 på deltidsstudier på campus og 273 på nett- og samlingsbaserte studier.
• 66 prosent av studentene som startet på arbeidsplassbasert utdanning i 2021, fullførte på normert tid. For tidligere kull har andelen ligget mellom 70 og 78 prosent. Utdanningen er fireårig, og 2022-kullet er derfor ikke ferdig ennå. Kullene er små, og tallene kan variere fra år til år.
• 56 prosent av studentene som startet på barnehagelærerutdanning i 2022, hadde fullført etter tre år. For tidligere kull har andelen ligget mellom 57 og 64 prosent.

Antall kvalifiserte søkere og opptatte studenter til arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning, 2016-2025

Årstall	Antall kvalifiserte søkere	Antall opptatte studenter
2016	315	233
2017	83	79
2018	139	85
2019	256	151
2020	179	106
2021	168	119
2022	108	80
2023	144	117
2024	198	158
2025	428	303

Kilde: DBH