Forskningsrådet gir 22 millioner til kjønnsbalanse, mangfold og inkludering

Av: Gunn Kvalsvik, Kifinfo

Fristen for å søke Forskningsrådet om støtte til kjønnsbalanse, mangfold og inkludering i akademia gikk ut i september i fjor. Nå er tildelingen kjent, og 23 prosjekter over hele landet fikk støtte.

Kifinfo har snakket med prosjektlederne for fire av prosjektene som har fått støtte – om samiske perspektiver, entreprenørskap, alder og humor for mangfold.

Humor og tegneserier for et mer inkluderende akademia

Ett av prosjektene som fikk gjennomslag er UiT Norges arktiske universitets «Comics for Organizational Meaning-making and Inclusive Academic Arena (COMICA)» – et initiativ som bruker humor for å skape nye samtaler mellom studenter og undervisere om mangfold og arbeidsmiljø.

– Prosjektet COMICA er innovativt fordi det kombinerer humor og tegneserier i studier av kjønnsbalanse, mangfold og inkludering i akademiske arbeidsmiljøer, sier prosjektleder Giovanna Bertella, professor ved UiT. 

– Kjerneideen er å bruke humor og tegneserier som verktøy for å fremme refleksjon om mangfold, likestilling og inkludering.

– Vi skal se på arbeidskultur mer generelt, spesielt forholdet mellom senior- og juniorforskere, stereotypier, maktforhold og inkluderende praksiser, i tillegg til diskusjoner om trivsel og psykososialt arbeidsmiljø i akademia.

Utforsker alder, kjønn og mangfold

Hva skjer i forskningsmiljøer når stadig flere ansatte passerer 60? Hvordan oppleves det å stå i en arbeidskultur preget av tempo, internasjonal konkurranse og høye krav – samtidig som pensjonsalderen utvides og først kan nåes ved fylte 72? Og hva betyr alder som mangfoldsdimensjon når man tradisjonelt har vært mer opptatt av kjønn og etnisitet?

Dette er spørsmål Fredsforskningsinstituttet PRIO stiller i prosjektet «GOLD – Golden Years, Gold Standards».

– Slike spørsmål har lenge ulmet under overflaten på PRIO, forteller prosjektleder Lynn Nygaard.

– Vi ønsker å gå rett inn i de store spørsmålene: Hvilken seniorpolitikk vil PRIO ha – og hva er realistisk? 

– Det er mye mangfold som er usynlig, som seksuell orientering eller noen funksjonsnedsettelser, som kan påvirke tilhørighet eller utførelsen av jobben. En A4-forståelse av hvordan mennesker er, kan være problematisk, sier hun.

Samtidig understreker Nygaard at det er umulig å lage mengder av tiltak for alle typer mangfold, men at man må jobbe med å øke forståelse av tilhørighet og mangfold mer generelt.

– Målet er rett og slett en ny seniorstrategi, sier Nygaard, spesialrådgiver ved PRIO.

Ønsker å løfte samiske perspektiver

Nord universitets prosjekt «SAMSAM» er et samarbeid med UiT, NTNU og OsloMet, og skal styrke samiske perspektiver ved breddeuniversitetene.

– Heldigvis er interessen for kunnskap og kompetanse om samiske samfunnsforhold, rettigheter og perspektiver økende. Gjennom SAMSAM er målet å skape ordninger og føringer for det videre arbeidet på et nasjonalt nivå, sier prosjektleder Tove Mentsen Ness.

Ness forteller at målet er å lage et nettverk for å utveksle erfaringer om hvordan samiske perspektiver best kan involveres og inkluderes i mangfoldet i akademia. 

– Vi starter ikke på null. Alle i prosjektet jobber med å styrke samisk kunnskap og samiske perspektiver i utdanning og forskning, sier hun. 

– Vi har som mål å skape ordninger som kan tas i bruk av universiteter i resten av Norge, sier Ness, avdelingsleder ved Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag ved universitetet.

Fra utenforskap til innovasjon for flere

Ved Norges idrettshøgskole har følgeforskningsprosjektet «Innovation4ALL» fått støtte – et samarbeid mellom Idrettshøgskolen, ved førsteamanuensis Bieke Gils, og Universitetet i Oslo, ved innovasjonsrådgiver Katja Mjøs.

– Vi vil øke andelen entreprenører som er kvinner og personer med minoritetsbakgrunn, samtidig som undervisere får økt bevissthet og konkrete verktøy for å arbeide med mangfold og inkludering, sier Gils og Mjøs.

– Vi håper at dette på sikt kan bidra til mer mangfoldige gründermiljøer, som springer ut fra universitets- og høgskolesektoren, flere innovative løsninger og økt bevissthet om fordelene ved mangfold i innovasjonssystemet.

– Vi vil utvikle et praktisk verktøy, Innovation4ALL toolkit, for undervisere og andre interesserte innen entreprenørskap. Metoden skal gjøre undervisningen mer inkluderende, og den skal utvikles og testes sammen med undervisere og brukere, forteller Gils og Mjøs. 

– Mangfold er veldig positivt for innovasjon, og oppfinnere med forskjellige bakgrunn utvikler gjerne mer innovative løsninger til nytte av flere brukere og derfor for et potensielt større marked. 

– Kvinner og personer med innvandrerbakgrunn er særlig viktige målgrupper. Istedenfor å lage enda et program bare for kvinner eller folk som har nylig flyttet til Norge, ønsker vi å gjøre den eksisterende entreprenørskapsutdanningen og det langsiktige innovasjonsøkosystemet mer inkluderende for alle, sier Gils og Mjøs.

Les hele saken hos Kifinfo