Grønt lys til bygging av Norges største arena for helsefaglig utdanning

Etter en bred debatt vedtok et enstemmig bystyre onsdag 28. mai grunnlaget for utbyggingen av en videregående skole med helse- og oppvekstfag – samlokalisert med Diakonhjemmets virksomheter. 

– Dette var den siste offisielle milepælen som måtte på plass før vi kan realisere planen for utviklingen av Oslos nye profilskole, sier en meget fornøyd administrerende direktør Ingunn Moser.

Vedtaket er også startskuddet for neste byggetrinn i Diakonhjemmet hage, et område som skal utvikles til å bli et av de største områdene for helseutdanning i Norge. På den videregående skolen vil ca. 200 elevplasser være yrkesfaglige, i tillegg til 600 studiespesialiserende. Samtlige elever vil nyte godt av nærheten til de virksomhetene som vi i dag driver på området; sykehuset, Omsorg+ boliger, et nytt sykehjem, en høyskole og en fagskole.

Tverrpolitisk enighet om verdien av en profilskole som er praksisnær 

Helt siden 2015 har det stått i skolebehovsplanen for Oslo at det skal opprettes en ny videregående skole samlokalisert med en helseaktør. Bystyrerepresentantene fra Høyre, Arbeiderpartiet, Venstre, Rødt og Kristelig folkepartiet, tok etter tur ordet i bystyret. Alle understreket betydningen av avtalene inngått mellom Oslo kommune og Diakonhjemmet for å styrke den helsefaglige utdanningen i Oslo og i Norge.  

«Denne avtalen mellom kommunen og det norske Diakonhjem er et dobbelt kinderegg. Ikke bare sikrer den en ny videregående skole med 200 yrkesplasser og 600 studiespesialiserende elevplasser. …. Men den videregående skolen vil også være en fin tilvekst for det store helsefaglige miljøet med sykehus, omsorgsboliger og høyskoler. Med den nye temaskolen på videregående nivå blir området en stor hub for helse og omsorg, utdanning og forskning i Oslo», fremhevet Merete Agerbak Jensen fra Høyre.

«Skolen vil derfor få god profil på helsefag, og man vil bli eksponert for yrkeslivet i svært tidlig alder», sa Henrik Dahl Jacobsen fra Arbeiderpartiet.

«Så vil det trolig bli den største enkeltstående utdanningsinstitusjonen av helsefagarbeidere i Norge», supplerte Gøril Bjerkhol Havro fra Venstre.

Skolens beliggenhet i umiddelbar nærhet til Diakonhjemmet sykehus, Diakonveien Omsorg+ og et kommende, nytt sykehjem, vil gi elevene en naturlig eksponering og tilgang til Diakonhjemmets miljøer, nettverk, og samarbeidspartnere. Den kommende T-banestasjonen vil gjøre skolen lett tilgjengelig for elever fra hele byen.

Den skolefaglige samarbeidsavtalen vil skape et unikt tilbud 

Mandag 2. juni var den historiske datoen for oppstart av utbygging/byggestart for skolen, som etter planen skal stå ferdig mot slutten av 2028. Skolen skal driftes av Utdanningsetaten og en skolefaglig samarbeidsavtale mellom Oslo kommune og Diakonhjemmet forplikter oss til å være med på å utvikle et relevant, spennende, innovativt og praksisnært innhold.

Under debatten i bystyret uttrykte også politikere en klar bekymring for dagens trend med et lavt rekrutteringsgrunnlag for elever som velger helsefag. 

«Det holder ikke å bygge skoleplasser med attraktiv beliggenhet. Det må gjøres en massiv innsats for å rekruttere ungdom til alle skoleplassene», fremhevet Jorunn Folkvord fra Rødt.

Byråd for utdanning Julie Remen Midtgården understreket at etableringen av denne profilskolen inngår i en større, godt gjennomtenkt helhet for å bidra til å rekruttere flere til yrkesfagutdanningene, og særlig til helse og oppvekstfag. 

«Rekruttering til helsefag forutsetter lærlinger og læreplasser, beliggenhet, tydelige fagprofiler og nær tilknytning til relevant arbeids- og næringsliv, samt til akademia for å kunne lykkes» sa byråden fra bystyrets talerstol.

– Diakonhjemmet og våre virksomheter ønsker denne debatten velkommen. I en tid med et tydelig gap mellom befolkningens behov og kapasiteten innenfor helse og omsorg jobber vi kontinuerlig med å utvikle relevante tjenester. Som ideell velferdsaktør med helse, omsorg og utdanning som kjerneaktivitet er vi svært motiverte til å komme i gang med gjennomføringen av avtalen og utviklingen av et treffsikkert og unikt innhold for kommende elever, avslutter Ingunn Moser.