Skolelederforbundet

I dag fikk vi rapporten «Arbeidssituasjonen til barnehagestyrere og skoleledere» laget av Deloitte - Ideas2evidence, på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet. Rapporten viser at både barnehage- og skoleledere rapporterer om en arbeidssituasjon preget av høy arbeidsbelastning, høyt tempo og mange parallelle oppgaver. Ni av ti ledere svarer at de ofte har for mye å gjøre. Skolelederforbundet er glad for at regjeringen har undersøk arbeidssituasjonen for ledere i barnehage og skole. Funnene er alvorlig, og nå må dette følges opp i budsjett og i handling.

Det viktigste for at barn og unge skal få gode tilbud i barnehage og skole, er dyktige ledere som bygger laget og sikrer gode læringsmiljøer. De tre kandidatene til Viktigste Lederprisen, er de nominert blant mange gode kandidater fra barnehage, SFO og skole. Med Viktigste Leder-prisen ønsker vi å rette oppmerksomheten mot og anerkjenne god ledelse i barnehage og skole. Noen av Norges beste ledere er nominert.

NTNU-rapporten «Mobbing i en hardere elevkultur» viser at selv om mobbetallene har gått svakt ned, er omfanget fortsatt høyt i forhold til tidligere år. Rapporten viser også at det har blitt en hardere elevkultur. Forskningen peker på at tydelig og tilstedeværende skoleledelse er avgjørende for å lykkes i arbeidet mot mobbing og utenforskap. Og det er den daglige jobben for å skape et inkluderende miljø, tilstedeværelse og bevissthet som er avgjørende.

Utdanningsdirektoratet offentliggjorde i dag resultatene fra årets foreldreundersøkelse i barnehagene. Tallene viser høy trivsel og stor tilfredshet blant foreldre - og det samsvarer tydelig med det barnehageledere og ansatte rapporterer i både nasjonale og internasjonale undersøkelser.

Skoler og barnehager står i en krevende situasjon. Økonomien er presset, tilgangen på kompetanse varierer, og oppgavene blir stadig mer sammensatte. Forslag som kommunekommisjonen i dag legger frem vil ramme barn. For barn og unge betyr dette at kvaliteten på tilbudet i større grad kan bli avhengig av hvor de bor. Barnehager og skoler er sentrale fellesskap i barns og unges hverdag. Her legges grunnlaget for læring, tilhørighet og mestring.

Elevundersøkelsen som ble presentert i dag viser at mobbingen i skoler går ned for andre året på rad, men fortsatt opplever mange elever utenforskap. Skolelederforbundet etterlyser økt innsats fra både politikere og lokalsamfunn for å styrke skolemiljøet.

Mona Søbyskogen ble i dag valgt til ny leder for Skolelederforbundet. Hun tar over etter Stig Johannessen som har vært forbundsleder i 8 år. Søbyskogen har vært nestleder i forbundet de siste fire årene.

Skoleledere fra hele landet samles denne uken i Oslo på Skolelederforbundets landsmøte den 20. og 21. november. Kravet er klart: Det må satses mer på barnehager og skoler.

I høst skal arbeidstiden til ledere i skolen forhandles. Skolelederforbundet mener det er nødvendig at KS prioriterer ledere i skole for å sikre rekruttering og beholde lærere, ansatte og ledere i skolen. Rapport fra NTNU Samfunnsforskning forteller flere skoleledere at de vurderer å forlate yrket. For å sikre barna våre en motiverende, trygg og god skole må vi styrke skoleledelsen, sier 2. nestleder i Skolelederforbundet Mona Søbyskogen. «Skolelederes arbeidshverdag – Arbeidstidsavtalen SFS 2213 sett fra et skolelederperspektiv» er skrevet av NTNU Samfunnsforskning, på oppdrag fra Skolelederforbundet. Rapporten, bekrefter det vi vet, at skoleledere har en arbeidshverdag med lange dager, stort ansvar og komplekse arbeidsoppgaver. Flere rektorer oppgir at de er tilgjengelig så å si døgnet rundt, og at de har arbeidsuker på opptil 60 timer. Dette kan utfordre balansen mellom jobb og fritid. Rapporten støtter opp under konklusjoner i tidligere forskning og undersøkelser Skolelederforbunde

I dag ble det klart at Stig Johannessen, forbundsleder i Skolelederforbundet, er valgt som ny president for Den europeiske foreningen for skoleledere (ESHA). Johannessen, som har ledet Skolelederforbundet i snart åtte år, ser fram til å bruke sin erfaring til å styrke ESHAs posisjon i Europa og fremme god skoleledelse på tvers av landegrensene.

I en mer usikker verden er skole og barnehage det viktigste redskapet vi har for å styrke demokratiet og beredskapen i samfunnet vårt. Det må satses sterkere på skole og barnehage i statsbudsjettet for 2026.

Viktigste Leder-prisen deles ut for andre gang til våren. Prisen har som formål å hedre og anerkjenne ledere i barnehage og skole. Den første gang prisen Viktigste Leder ble delt ut i 2024, var det Anne Gundersen, enhetsleder ved Sand barnehage i Nord-Odal kommune, som ble en verdig vinner. Nå kan du være med på å foreslå den neste vinneren.

Skolelederforbundet oppfordrer nå regjeringen Støre og samarbeidspartiene Senterpartiet, Sosialistisk Venstreparti, Rødt og Miljøpartiet de Grønne til å prioritere barn og unge. Skole og barnehage må satses på de neste fire årene.

Kommuner mangler kunnskap om hvordan de skal lede skolene. Norske kommuner vet for lite om hvordan de skal være gode arbeidsgivere for lærere og ledere. En ny studie fra Universitetet i Agder viser store hull i forskningen om kommunenes rolle som lokal skolemyndighet.

I en ny rapport fra NTNU Samfunnsforskning forteller flere skoleledere at de vurderer å forlate yrket.

Skolelederforbundet er glad for at regjeringen foreslår at det satses på lesing i barnehage og skole. Lesegleden, kunnskap, forståelsen og leselysten må styrkes. Denne satsingen vil gi mestring, trygghet og inkludering for våre barn og unge. Lesing er en forutsetning for at barn og unge skal føle mestring, ha det bra og lykkes i livet sitt. Vi er fornøyd med at Arbeiderpartiet i regjering signaliserer 1. milliard til lesing.

Skolelederforbundet er fornøyd med at barn og unge prioriteres i forliket om revidert nasjonalbudsjett for 2025. Samtidig advarer forbundet mot kutt i bevilgningene til bøker i skolebibliotekene og ber Stortinget sende tydelige signaler til kommunene om å bruke de økte frie midlene på barnehage og skole, når Stortinget behandler saken på fredag.

Regjeringen har lagt frem stortingsmeldingen «Trygg oppvekst i et digitalt samfunn». Dette er den første helhetlige meldingen om barns oppvekst i en digital tidsalder. Skolelederforbundet er positive til regjeringens satsing og mener meldingen anerkjenner den virkeligheten barn og unge lever i.

Valgkomiteen i Skolelederforbundet har lagt fram sin innstilling til ny ledelse. Skolelederforbundet vil velge ledelsen på landsmøtet 19. - 21. november 2025. Mona Søbyskogen, fra Østfold er foreslått som leder og Robert Flataas fra Trøndelag som frikjøpt nestleder.

Lovforslaget som i dag behandles i Stortinget lover et mer rettferdig og ansvarlig barnehagesystem. Skolelederforbundet er positive til flere av endringene, men mener det fortsatt er behov for nasjonale standarder og en tydelig satsing på lederkapasitet.Vi etterlyser en tydelig nasjonal satsing på lederutvikling og støttefunksjoner.