Norsk Lektorlag

– Førsteinntrykket er at statsbudsjettforslaget for 2026 ikke satser på skolen eller de som underviser, sier Lektorlagets leder Helle Christin Nyhuus.

– Vi må sette et makstall for antall elever i klasserommene, slik at lærerne får tid til å følge opp den enkelte, sier leder i Lektorlaget Helle Christin Nyhuus.

Kari Nessa Nordtun fortsetter som kunnskapsminister, og Lektorlaget utfordrer regjeringen: – Kvalifiserte lærere må være en selvfølge for alle elever i fellesskolen, sier Lektorlagets leder Helle Christin Nyhuus.

Årets opptakstall til høyere utdanning er klare: Noen flere får tilbud om studieplass på lektorutdanningene i år, men antall førstevalgssøkere var rekordlavt. – Vi trenger de høyt kvalifiserte lektorene i skolen vår. Yrket må løftes med bedre lønn og arbeidsvilkår, sier Lektorlagets leder Helle Christin Nyhuus.

Regjeringen foreslår å endre loven slik at videregående skoler kan få mer informasjon om elever fra ungdomsskolen, blant annet voldshistorikk. – Dette er et viktig forslag. Vi som jobber i skolen har samme rett til et forsvarlig arbeidsmiljø som de som jobber på andre arbeidsplasser, sier Helle Christin Nyhuus, leder i Lektorlaget.

– Vi frykter at forslaget til reviderte nasjonalbudsjett og kommuneproposisjonen ikke er tilstrekkelig for å styrke kommuneøkonomien som allerede rammer skoler hardt, sier Helle Christin Nyhuus, leder i Lektorlaget.

– Lektorlaget frykter at det nye systemet for kompetanse- og videreutvikling visker ut lektorenes og lærernes særskilte ansvar for det faglige og pedagogiske tilbudet, sier leder Helle Christin Nyhuus.

Søknadstallene for høyere utdanning er klare etter at søknadsfristen gikk ut 15. april. For syvende år på rad synker antall førstevalgssøkere til lektorutdanningene.

Programkomiteen til Rødt foreslår å fjerne masterkravet og karakterkrav i lærerutdanningene. – Forskning viser at kvalifiserte lektorer og lærere er den viktigste faktoren for å få til god undervisning, sier Helle Christin Nyhuus, leder i Lektorlaget.

– Vi håper at Aasland tar tak i kvaliteten i lærerutdanningene. Søkertallene til lærerutdanningene har gått nedover de siste årene, og det er viktig å få stoppet denne utviklingen, sier leder i Lektorlaget, Nyhuus.

Fraværsgrensen på 10 prosent består, med noen endringer. – Det er bra at vi beholder noe som har fungert. Lektorlaget imidlertid noen grep som kunne gjort reglene enda bedre, for eksempel å skille mellom elever under og over 18 år når det gjelder egenmeldinger, sier Lektorlagets leder Helle Christin Nyhuus.

I regjeringens forslag til statsbudsjett foreslås det et fornyet kompetanseutviklingssystem, men ingen nye kompetansekrav for undervisning. - Dette styrker ikke rekrutteringen av kvalifiserte lærere, sier Lektorlagets leder Helle Christin Nyhuus.

Uten nok tid, ressurser eller kvalifiserte lærere, blir det ikke mer praktisk læring i skolen.

Lektorlaget mener at sterk faglig autonomi, og lønn som reflekterer både utdanning og ansvar, vil bidra til å snu den negative søketrenden til lektor- og lærerutdanningene.

Lektorlaget har fått gjennomslag for å bevare lektortittelen. – Vi er veldig glade for at vi har blitt lyttet til i denne viktige saken, sier Helle Christin Nyhuus, leder av Lektorlaget.

I dag kom nyheten om at dagens fraværsgrense i all hovedsak skal videreføres. – Vi er svært fornøyde med at vi er blitt lyttet til, sier Lektorlagets leder Helle Christin Nyhuus.

– Det er alvorlig at søkertallene til lektorprogrammene er like dårlige som i fjor. Det haster å snu denne trenden. Fellesskolen vår har et stort behov for godt faglig kvalifiserte lektorer og lærere, sier Lektorlagets leder Helle Christin Nyhuus.

–Vi er fornøyde med at regjeringen vil beholde karakterkrav for å bli lektor eller lærer. Vi er imidlertid svært skeptiske til at det åpnes opp for dispensasjon fra kravene lokalt, sier Helle Christin Nyhuus, leder i Lektorlaget.

– Utdanningsdirektoratets anbefaling om å strengt regulere bruk av private mobiltelefoner og smartklokker i undervisningen, er noe Lektorlaget ønsker velkommen. Vi som underviser må tas med i diskusjonen når dette skal implementeres på skolene, sier Lektorlagets leder Helle Christin Nyhuus.

For et år siden ba vi Kunnskapsdepartementet om bistand til håndtering av ChatGPT. - Som vi advarte mot for ett år siden, er det blitt mye juks, og elevene går glipp av viktig opplæring. Når går politikerne fra ord til handling? Spør Helle Christin Nyhuus, leder av Lektorlaget.