Siste mulighet for ekstra realfagstime 

Tekna-presidenten mener det er på høy tid at regjeringen prioriterer en ekstra realfagstime, slik de foreslår i regjeringsplattformen.

Bekymret for norske elever 

- Dette løftet er ikke innfridd, og denne timen må på plass så fort som mulig. Vi mener det både er viktig og nødvendig å styrke realfagsundervisningen i skolen, og er bekymret over at norske elever sakker akterut på området sammenlignet med andre land, sier Randeberg. 

Hun påpeker at Norge er blant landene med færrest timer i naturfag på ungdomstrinnet. For eksempel har Finland 142 timer naturfag på ungdomsskolen, mens Norge har 88 timer. 

TIMSS-undersøkelsen (Trends in international mathematics and science study), som presenterer nivåutviklingen internasjonalt i matematikk og naturfag, viser at Norge ligger i europatoppen blant 5-klassingene, men at vi faller ned på europasnittet blant 9-klassingene. 

- Det er gledelig at de yngste leverer bra, men desto mer bekymringsfullt at vi ikke klarer å holde nivået oppe blant elevene i ungdomskolen. I 20 år har vi fulgt utviklingen, og i 20 år har det skjedd lite og ingenting på området, sier Randeberg. 

 - Vektlegg grunnkunnskapen 

Randeberg mener at trykket på realfagene må økes i tiden framover. 

- Skal Norge henge med i en stadig tøffere internasjonal konkurranse må vi hevde oss i toppen i teknologi og realfag. Det har vi alle forutsetninger for å klare om det satses på området, sier hun. 

Randeberg etterlyser mer satsing på algebra, dybdelæring og forståelse av tall i undervisningen. 

– Vi må legge mer vekt på grunnkunnskap i undervisningen. Samtidig må lærerkompetansen styrkes. Vi må ha ambisjon om å være i europatoppen i realfagene, ikke på og under gjennomsnittet, avslutter Randeberg.