Bodø kommune og Nord universitet med i europeisk KI-satsing for skolen

Kunstig intelligens er i ferd med å endre hvordan vi lærer, underviser og arbeider. Nå deltar Nord universitet, i samarbeid med Bodø kommune og partnere fra fem andre europeiske land, i et nytt EU-prosjekt, «AI Teacher Academy», som skal styrke kompetansen om kunstig intelligens blant lærere og lærerstudenter.

Prosjektet skal utvikle konkrete læringsressurser og en strukturert tilnærming til hvordan KI kan integreres i undervisningen. Målet er å bidra til at lærere og lærerstudenter får tilgang til kompetanse og verktøyene de trenger for å bruke teknologien på en kritisk, trygg og pedagogisk god måte – tilpasset skolens samfunnsoppdrag og elevenes behov.

Bodø kommune er en sentral samarbeidspartner i prosjektet, og vil bidra med praksisnære erfaringer og kompetanse fra utprøving i barnehage og skole. Gjennom tett samarbeid mellom universitet og skoleeier skal kompetansen om bruk av KI styrkes gjennom en veksling mellom praksis og forskning.

– Dette prosjektet er viktig for å utvikle kunnskap om hvordan kunstig intelligens kan brukes på en meningsfull og ansvarlig måte i utdanning. Ved å samarbeide tett med Bodø kommune og europeiske partnere kan vi bidra til å styrke både lærerutdanningen og skolens arbeid med KI, sier førsteamanuensis ved Nord universitet, Julie Lysberg.

Barnehage- og skolesjef i Bodø kommune, Tore Tverbakk, understreker betydningen prosjektet har for kommunens skoler:

– For Bodøskolene er dette et viktig prosjekt. Kunstig intelligens er allerede en del av elevenes hverdag, og vi må sikre at lærere har kompetanse til å bruke teknologien på en pedagogisk, etisk og faglig forsvarlig måte. Samarbeidet med Nord universitet gir oss verdifull kompetanse og bidrar til å utvikle opplæringen i takt med samfunnsutviklingen, sier Tverbakk.

EU-prosjektet er nylig startet og vil pågå over tre år. Resultatene vil komme både lokale skoler i Bodø og utdanningsmiljøer nasjonalt og internasjonalt til gode.