Aftenposten og Gyldendal med ny storsatsing: Skreddersydd nyhetstjeneste for ungdomsskolen

Aftenposten skole vil gi elever tilgang til kvalitetssikret, redaktørstyrt og troverdig nyhetsinnhold – og lærere et viktig verktøy for å engasjere elevene og gjøre en urolig verden litt lettere å forstå.

Fire av fem norske barn og unge sier de jevnlig eller ofte får nyhetene sine fra sosiale medier, ifølge tall fra Medietilsynet. Mange av dem er usikre på hva som er fakta, hvem avsenderen er og hvilke intensjoner som ligger bak informasjonen.

Den nye tjenesten bygger videre på erfaringene fra Aftenposten Junior skole, som elever i 5., 6. og 7. trinn har tatt i bruk i 160 kommuner over hele landet. Nå står ungdomsskolen for tur. Innholdet er tilpasset elevene i både språk, tematikk og presentasjonsform – utviklet for å engasjere og styrke deres evne til å forstå og vurdere informasjon.

– Vi har fått mange henvendelser fra lærere som kjenner til Aftenposten Junior skole, og som har ønsket at vi også skal tilby nyheter til de eldre elevene. Daglig blir norske ungdommer eksponert for innhold fra ukjente avsendere på sosiale medier. Det kan være både vanskelig og lite intuitivt å vite hva man kan stole på. Samtidig vet vi at ungdom ønsker å forstå verden rundt seg. Det er her Aftenposten skole kommer inn – med journalistikk som tar dem på alvor og er laget spesielt for dem, sier Mari Midtstigen, redaktør i Aftenposten Junior. Hun forteller at Aftenposten har hatt en rekke samtaler med elever og lærere underveis i utviklingen av Aftenposten skole.

Kvalitet og relevans – utviklet for skolen

Aftenposten skole samarbeider med Gyldendal, Norges største læremiddelforlag. Med pedagogisk tilrettelegging, oppgaver og koblinger til læreplanen får elevene ikke bare nyheter – men et verktøy for å utvikle både leseforståelse, samfunnsforståelse og digital dømmekraft.

– Vi ser et økende behov i skolen for å gi elevene verktøy til å orientere seg i en uoversiktlig informasjonsverden. Aftenposten skole kombinerer solid journalistikk med didaktiske verktøy som gjør det enkelt å bruke innholdet i undervisningen, sier forlagsdirektør for undervisning Hanne-Mari Eide Bennett i Gyldendal.

Den nye tjenesten gjør det mulig å jobbe med tverrfaglige temaer som demokrati og medborgerskap, samtidig som elevene trener på å skille fakta fra meninger – helt i tråd med læreplanens krav. Aftenposten skole vil også tilby nyheter og tekster på forskjellige språk, som engelsk, fransk, spansk og tysk.

Et tydelig alternativ

Flere aktører har det siste året tatt steg for å gjøre nyheter mer tilgjengelige for unge. Aftenposten skole skiller seg ut ved å være utviklet for å fungere i skolehverdagen, med journalistikk laget spesielt for ungdommer – ikke bare tilpassede voksennyheter.

En viktig årsak til populariteten til Aftenposten Junior skole er at skreddersydd nyhetsformidling gir bedre læringsutbytte, særlig når elevene kan finne stoff som interesserer dem og lese i sitt eget tempo. Dette vil også kjennetegne Aftenposten skole.

– Vi gir ikke bare ungdom tilgang til nyheter – vi gir dem også verktøyene de trenger for å forstå dem. Aftenposten skole bygger på den samme journalistiske troverdigheten og faglige kvaliteten som kjennetegner redaksjonen i Aftenposten, inkludert Aftenposten Junior og Aftenposten Junior skole. Etter nesten 15 år med nyhetsformidling for barn og unge, har vi opparbeidet oss solid erfaring og innsikt. Nå bruker vi alt vi har lært, og det vi kan, for å gi et tilbud også til ungdomsskolen. Det er utrolig motiverende, sier redaktør for avis og forlag i Aftenposten, Audun Solberg.