Av: Vibeke Hoem, Kifinfo

OsloMet er en av institusjonene som har jobbet mye med det utvidete likestillingsbegrepet: mangfold. Nå er tiden inne for å fornye handlingsplanen for mangfold som går ut ved årsskiftet.

– Handlingsplaner er ikke noe nytt for oss, men å balansere de nasjonale kravene med kravene fra EU og Horisont Europa blir viktig for å ikke ende opp med en rekke forskjellige handlingsplaner, sier Vibeke Horn, som er programansvarlig for kultur og mangfold ved OsloMet.

Nå befinner Horn seg i Brussel for å lære mer om hva de nye likestillingskravene fra EU vil si i en norsk og en skandinavisk kontekst.

Fra kjønnslikestilling til mangfold

I OsloMets nåværende handlingsplan er mangfoldige en gjennomgående kjerneverdi. Meningen er å skape et inkluderende arbeidsmiljø og en verdiskapende virksomhet gjennom å fremme mangfold og hindre diskriminering.

Representasjon er gjerne det mange forbinder med mangfold, ifølge Horn, men ved OsloMet bruker de to perspektiver på mangfold:

–  Vår tankegang kombinerer mangfold som representasjon med hvordan organisasjonsstrukturen, arbeids- og studiemiljøet skal være preget av inkludering.

Tre grunner til å jobbe med mangfold

Horn er opptatt av at det er tre grunner til hvorfor institusjonene skal jobbe med mangfold. Den første handler om de ulike diskrimineringsgrunnlagene som universiteter, høyskoler og forskningsinstitutter (UHI-sektoren) plikter å jobbe med gjennom blant annet likestillings- og diskrimineringsloven, forteller hun.

Det andre er en mer verdidrevet tilnærming hvor universitetet bevisst har valgt «mangfoldige» som en av sine tre kjerneverdier.

– Årsaken er at OsloMet, ut fra et likeverdsperspektiv, oppriktig mener at det er rettferdig at alle får gode muligheter til å trives og lykkes i sin akademiske hverdag.

Den tredje aksen og argumentasjonen for å jobbe med mangfold handler om utviklingen som har blitt tydelig innenfor næringslivet de siste årene om at «mangfold lønner seg». Men det må oversettes til en akademisk kontekst, understreker Horn.

–   Vi må fremheve hvorfor mangfold lønner seg i en akademisk kontekst. Det handler om å gi tilgang til grupper som ellers ikke ville fått tilgang til utdanning og/eller en karriere i akademia. Med det vil du få flere perspektiver, fagmiljøer og bakgrunner, noe som igjen kan heve kvaliteten på utdanning og formidling.

Men én ting er å gi tilgang og få bredere representasjon, det neste viktige skrittet er å sørge for at de ulike perspektivene blir inkludert og kommer frem, forklarer Horn.

– God mangfoldsledelse er avgjørende for å få dette til. Intern kompetansebygging er noe som vil være viktig inn i neste planperiode og noe som er et tydelig krav fra Horisont Europa, igjen koblet opp mot forskningsfinansiering.

Les hele saken hos Kifinfo