Arrangement: Hvordan har skoler i de nordiske landene håndtert pandemien?

• Tema: Skoler i Norden: Hva vi har lært i løpet av COVID-19-pandemien.
• Presentasjoner etterfulgt av debatt.
• Tidspunkt: Torsdag 17.Februar 15.00-17.00 CET.
• Sted: Litteraturhuset, Oslo.
• Livestream på eventsiden.

Hva har vi lært?

-Vi har nå en unik mulighet til å lære fra hverandre gjennom våre respektive erfaringer under pandemien. Skoler i de nordiske landene deler en modell for lik tilgang til skolegang av høy kvalitet, og COVID-19-pandemien har utfordret denne modellen. Hvilken effekt har smitteverntiltakene i hvert av landene hatt på elever, lærere og elever? spør professor Kirsti Klette, direktør ved QUINT-senteret (Quality In Nordic Teaching).

-Hva kunne vært gjort annerledes? Hvilke lærdommer kan vi ta med oss videre fra denne erfaringen? Jeg er veldig entusiastisk til dette arrangementet, og jeg mener det er en viktig og betimelig diskusjon å ta, sier Klette.

Utdanningstopper fra hele den nordiske regionen

Norge representeres i debatten av tidligere utdanningsminister Guri Melby og leder i Utdanningsforbundet Steffen Handal. I tillegg vil professor Marte Blikstad-Balas ved UiO presentere funn fra en undersøkelse der mer enn 4500 norske foreldre ble spurt om deres barns skoletilbud i forbindelse med skolenedstengningen.

Danmark representeres av professor Ane Qvortrup fra Syddansk Universitet, som vil presentere sine funn vedrørende langtidskonsekvenser av COVID-19 på elevers velvære. I tillegg vil den danske barne- og utdanningsministeren Pernille Rosenkrantz-Theil delta via en forhåndsinnspilt presentasjon.

Sverige representeres av førsteamanuensis Marie Nilsberth fra Karlstads universitet som vil presentere en studie som tar for seg hvorvidt lærere i Norden var godt nok forberedt på overgangen til nettbasert undervisning. Riksdagsmedlem Gunilla Svantorp og Ordförande i utbildningsutskottet vil delta i debattdelen av arrangementet.

Island representeres av professor Hermína Gunnþórsdóttir ved Universitetet i Akureyri, og universitetslektor Berglind Gísladóttir ved University of Iceland. De vil presentere funn fra sin forsking på lærere og pandemiens påvirkning på samarbeid og kvalitet på læring. I tillegg vil leder for det islandske lærerforbundet Ragnar Þór Pétursson delta i debatten.

Finland representeres av førsteamanuensis Anna Slotte ved Universitetet i Helsinki. Slotte vil i samarbeid med Marie Nilsberth fra Karlstad Universitet formidle funn vedrørende hvor godt forberedt lærere i de nordiske landene var på overgangen til nettbasert undervisning.