Finn en ekspert på skole, læring og utdanning

MARTE BLIKSTAD-BALAS
https://www.uv.uio.no/ils/personer/vit/martebw/
Ekspertise: Digital teknologi, lesing, skriving, norskfaget, fagfornyelsen, hjemmeskole under covid, eksamen, skole i Norden
E-post: marte.blikstad-balas@ils.uio.no
Telefon: 90824582
KIRSTI KLETTE
https://www.uv.uio.no/ils/personer/vit/kirstik/index.html
Ekspertise: Klasseromsstudier, studier av undervisning og læring, lærerkompetanse, klassestørrelse,hjemmeundervisning under covid
E-post: kirsti.klette@ils.uio.no
Telefon: 93446608
ROLF VEGAR OLSEN
Rolf Vegar Olsen - Centre for Educational Measurement (uio.no)
Ekspertise: Nasjonale prøver og evaluering av fagfornyelsen
E-post: r.v.olsen@cemo.uio.no
Telefon: 98859376
ØISTEIN ANMARKRUD
Øistein Anmarkrud - Institutt for spesialpedagogikk (uio.no)
Ekspertise: Spesialpedagogikk, leseforståelse, multimedialæring, tekstbasert læring, motivasjon
E-post: oistein.anmarkrud@isp.uio.no
Telefon: 22858046
ÅSTE MJELVE HAGEN
Åste Marie Mjelve Hagen - Institutt for spesialpedagogikk (uio.no)
Ekspertise: Spesialpedagogikk, Pedagogikk, leseforståelse, språkutvikling, barnehage
E-post: ammhage@isp.uio.no
Telefon: 22857025
MONICA MELBY-LERVÅG
Monica Melby-Lervåg - Institutt for spesialpedagogikk (uio.no)
Ekspertise: Minoritetsspråklige, språkstimulering, arbeidshukommelse, dysleksi, språkvansker
E-post: monica.melby-lervag@isp.uio.no
Telefon: 22858138
LISBETH M. BREVIK
https://www.uv.uio.no/ils/personer/vit/lisbbr/index.html
Ekspertise: Fagfornyelsen, gaming i og utenfor skolen, engelskundervisning, leseforståelse og kjønn, vurdering, klasseromsforskning, lærerutdanning
E-post: l.m.brevik@ils.uio.no
Telefon: 90036500
ERIK KNAIN
https://www.uv.uio.no/ils/personer/vit/erikk/
Ekspertise: Bærekraftundervisning, skole i verden, naturfagundervisning
E-post: erik. knain@ils.uio.no
Telefon: 22858252
BERIT KARSETH
https://www.uv.uio.no/iped/personer/vit/bkarseth/index.html
Ekspertise: Fagfornyelsen, læreplanstudier, utdanningsreformer
E-post: berit.karseth@iped.uio.no
Telefon: 22855292
INGVILL RASMUSSEN
https://www.uv.uio.no/iped/personer/vit/ingvillr/index.html
Ekspertise: Hvordan teknologi endrer måten vi lærer og snakker sammen på, sosiale medier, IKT og læring, dialog i klasserommet, samarbeidslæring
E-post: ingvill.rasmussen@iped.uio.no
Telefon: 22840749
Nøkkelord
Kontakter
Fant du ikke en relevant forsker i denne listen?
Kanskje kan pressekontakt Monica Bjermeland hjelpe deg videre.
Telefon 986 84 916.
Bilder

Lenker
Om UiO - Det utdanningsvitenskapelige fakultet
Det utdanningsvitenskapelige fakultet ved Universitetet i Oslo er et av de største utdanningsvitenskapelige forskingsmiljøene i Europa og det ledende multidisiplinære utdannings- og forskningsmiljøet i landet. Vi forsker på skole, læring, utdanning og pedagogikk - i tillegg til at vi utdanner lærere.
Følg pressemeldinger fra UiO - Det utdanningsvitenskapelige fakultet
Registrer deg med din e-postadresse under for å få de nyeste sakene fra UiO - Det utdanningsvitenskapelige fakultet på e-post fortløpende. Du kan melde deg av når som helst.
Siste pressemeldinger fra UiO - Det utdanningsvitenskapelige fakultet
– Engelsklærarar tek eit stort ansvar for leseopplæringa16.12.2025 14:03:29 CET | Pressemelding
Engelsklærarar tek like stort ansvar for litteraturundervisinga som norsklærarar, viser ny klasseromforsking frå Universitetet i Oslo. I begge fag les elevane lengre tekstar no enn for ti år sidan.
Født sent på året: Urettferdig fra første skoledag?16.12.2025 06:45:00 CET | Pressemelding
Ett band. Fem medlemmer. Alle født i november. Ingenting er på stell. De mener det er fordi de er født sent på året. Kan det være så enkelt? Forskning og erfaringer fra praksis viser at de kanskje er inne på noe.
Hvor gode er testene som skal fange opp barn i risiko for lærevansker?10.12.2025 06:45:00 CET | Pressemelding
Ny studie viser store kunnskapshull.
Ny studie: Barnehager fanger opp for få barn med behov for ekstra støtte5.12.2025 06:45:00 CET | Pressemelding
En omfattende norsk studie viser at mange barn i barnehagealder som har språk-, utviklings- eller atferdsvansker enten får for lite hjelp – eller ingen hjelp i det hele tatt. Resultatene viser store skjevheter i hvem som får spesialpedagogisk støtte og hvor mye.
Ny studie: ADHD-symptomer henger tett sammen med språkvansker29.10.2025 06:40:00 CET | Pressemelding
Barn med spesialundervisning i språk viser oftere tegn til ADHD-symptomer enn andre barn.
I vårt presserom finner du alle våre siste pressemeldinger, kontaktpersoner, bilder, dokumenter og annen relevant informasjon om oss.
Besøk vårt presserom