Verneverdig skolehus fra 1907 reddet for framtiden

Den tidligere skolebygningen hadde stått tom siden 1993. Gjennom flere år var framtiden usikker for det verneverdige bygget, som var preget av forfall og manglet mulighet for moderne bruk på den opprinnelige tomta.

For Arne Bjørdal handlet prosjektet om mer enn å redde et gammelt hus.

– Dette var siste sjanse til å ta vare på skolen. Jeg kjente at dersom ingen gjorde noe nå, kunne vi miste en viktig del av lokalhistorien, sier Arne Bjørdal.

Løsningen ble å demontere bygningen bit for bit og flytte den til en ny tomt i Nørdalen i Fjord kommune, om lag 200 meter fra den opprinnelige plasseringen.

Historie og moderne løsninger side om side

Etter at bygningen var flyttet og satt opp igjen på den nye tomta, kom Systemhus Valldal Høvleri inn i prosjektet.

Det som opprinnelig var tenkt som et mindre tilbygg, utviklet seg etter hvert til å bli en vesentlig del av helheten. Sammen arbeidet byggherre og håndverkere videre med planløsning, innredning og videreutvikling av prosjektet.

– Arne hadde mange gode tanker og skisser da vi kom inn i prosjektet, men det var fortsatt mye som skulle finne sin endelige form. Vi brukte mye tid på å diskutere løsninger, videreutvikle planløsningen og finne gode måter å kombinere den gamle skolen med det nye tilbygget på. Det ble mange spørsmål, mange gode diskusjoner og mye samarbeid før vi kom i mål, sier daglig leder Odd Rune Heggen i Systemhus Valldal Høvleri.

I dag består prosjektet av den restaurerte skoledelen og et moderne tilbygg som gir plass til dagens behov. Kontrasten mellom gammelt og nytt er bevisst, samtidig som bygget framstår som en naturlig helhet.

Verdien av lokal kompetanse

For Arne Bjørdal ble samarbeidet med lokale fagfolk avgjørende for å lykkes med prosjektet.

Han hadde selv arbeidet med ideene over lang tid og tegnet opp mye på forhånd. Etter hvert innså han at prosjektet var blitt for omfattende til å gjennomføre alene.

– Jeg hadde planlagt og tegnet mye selv før vi satte i gang. Etter hvert kjente jeg at det ble for stort ansvar å sitte med alt alene. Da var det veldig godt å få inn et lokalt snekkerlag med tradisjoner, erfaring og kompetanse. Sammen fant vi fram til løsningene som står her i dag, sier Bjørdal.

Gjenbruk som rød tråd

Gjennom hele prosjektet har målet vært å ta vare på mest mulig av det opprinnelige.

Originale vinduer er bevart. Dører er restaurert. Kledning er brukt om igjen. Gamle gulvbord som ikke kunne legges tilbake i bygget, har fått nytt liv som bordplater og møbler.

Tømmer fra egen tomt har fått nytt liv i bygningen. Trevirke fra skogen rundt er brukt videre i prosjektet og skaper en ekstra sterk kobling mellom huset og stedet det hører til.

– Alt som kunne brukes om igjen, skulle brukes om igjen. Og det som måtte være nytt, skulle spille på lag med historien i bygningen, sier Bjørdal.

Prosjektet viser hvordan eldre bygninger kan få nytt liv uten å miste identiteten sin.

Et familieprosjekt

Prosjektet ble til gjennom mange samtaler, skisser og ideer.

Arne hadde selv arbeidet med planene over lang tid, mens de voksne barna kom med innspill til materialvalg, uttrykk og moderne løsninger.

Resultatet er en spennende blanding av tradisjon og samtid. I den gamle delen finner man historiske detaljer og spor etter generasjonene som har brukt bygningen før. I den nye delen møter man store vinduer, lys nordisk stil og moderne materialvalg.

Kryssfinervegger uten lister, røde dører og røde detaljer på kjøkkenet er blant elementene som gir bygget særpreg.

– Vi ønsket at det gamle skulle få være gammelt, og at det nye skulle få være nytt. Kontrasten mellom de to delene er en viktig del av opplevelsen, sier Bjørdal.

En skole som fortsatt brukes til læring

Kanskje er det likevel dette som gjør historien ekstra spesiell.

Skolebygget ble reist for læring i 1907. Mer enn hundre år senere brukes bygningen fortsatt til nettopp det.

I tillegg til å være samlingssted for familie og venner skal huset brukes til kurs, kreative samlinger og arrangementer. Blant annet planlegges det baristakurs og andre aktiviteter i regi av kaffebrenneriet Jacu.

– Tanken har hele tiden vært at bygningen skal brukes. At den fortsatt kan være et sted der folk møtes, lærer og skaper noe sammen, sier Bjørdal.

Du kan oppleve å bo her selv

Almås skule er ikke bare et restaureringsprosjekt. Bygningen lever videre som en aktiv møteplass.

Når eierne ikke bruker stedet selv, leies hele eiendommen ut som én samlet fritidsbolig. Gjester får tilgang til både den historiske skoledelen og det moderne tilbygget, med plass til opptil 13 personer.

Målet har hele tiden vært å fylle bygningen med liv og aktivitet, ikke å gjøre den til et museum.

Gjester får mulighet til å oppleve den unike kombinasjonen av lokalhistorie, gjennomført gjenbruk, moderne arkitektur og naturen i Nørdalen, med kort vei til Stordal Alpinsenter og Sunnmørsalpene.