Svake skoleresultater krever bred innsats og samarbeid

-Folkevalgte over hele landet fra alle partier har et sterkt engasjement for skolen. Vi vet at den har avgjørende betydning for å gi elever gode muligheter i livet, og for et bærekraftig velferdssamfunn. Når læringsresultatene igjen faller både i lesing, matematikk og naturfag, må vi ta vår del av ansvaret for å snu utviklingen, sier Gunn Marit Helgesen, styreleder i KS.
Både fellesskoleutvalget og en rekke andre utredninger peker på komplekse årsaker til læringsfall, som preger hele den vestlige verden.
-Det er derfor viktig at også løsningene ikke reduseres til enkelttiltak og quick fix, som for eksempel bare å erstatte pc med penn og papir, sier Helgesen.
KS og regjeringen har i fellesskap laget en strategi for digital kompetanse og infrastruktur i skolen, som skal bidra til god og balansert bruk av digitale læringsressurser.
-Strategien må følges opp med tiltak som gir bedre støtte til lærere og skoleledere i møte med den teknologiske utviklingen, sier Helgesen.
KS er også positive til Fellesskoleutvalgets forslag om forbedringer i læreplanverket, og til å tenke nytt om organiseringen av skolen for de yngste barna med bedre veksling mellom lek og læring. Opplæringen både i lesing, regning og demokrati må styrkes, gjennom god støtte fra kunnskapsmiljøene til skolene. KS vil også bidra, blant annet gjennom læringsnettverk som styrker kommunenes arbeid med skoleutvikling.
-For kommunene er det avgjørende at vi har nok ressurser både til skolen og til tjenester i hele laget rundt barn og unge. Regjeringen og Stortinget må først og fremst sørge for et økt rammetilskudd som gjør det mulig å satse på skolen og oppveksttjenestene, fremfor flere mindre tilskuddsposter til enkelttiltak. Skolen er også avhengig av et godt tilbud til barn og unge i andre tjenester, som barnevern og helse, sier Helgesen.
Med den situasjonen skolen står i nå, trenger vi å sikre grunnmuren, ikke bare pusse på fasaden, påpeker hun.
Det er også viktig at skole- hjem samarbeidet styrkes, slik at foreldrene mobiliseres som en del av løsningen på dagens utfordringer i skolen.
-Vi trenger dem på laget for å bidra til at barna får nok søvn, prioriterer skolen, har en aktiv fritid og bidrar til et godt læringsmiljø for alle, sier Helgesen.
KS, Skolelederforbundet og Foreldreutvalget har nylig publisert gode råd for å styrke samarbeidet mellom skole og hjem.