Presseinvitasjon: Prisutdeling «Viktigste leder 2026» – Gardermoen 14. april kl. 10.00

Viktigste leder 2026

Prisen skal løfte frem ledere i barnehage, skole og SFO som bygger sterke lag og trygge læringsmiljøer. Tre kandidater er nominert blant mange gode forslag fra hele landet.

– Vi er stolte av alle de tre nominerte. Dette er ledere som involverer personalet, får alle til å løfte sammen og setter barn og unge i sentrum, sier forbundsleder og Juryleder Mona Søbyskogen.

Prisutdelingen skjer i forbindelse med Skolelederforbundets konferanse «Viktigste leder» (14.–15. april), der ledere fra hele landet møtes til faglig påfyll, erfaringsutveksling og nettverksbygging.

Nominerte til «Viktigste leder 2026»

• Janne Thon Rehn, tidligere rektor ved Vahl skole (Oslo)
• Linda Fagermo Hjørnevik, enhetsleder og rektor ved Rykene oppvekstsenter (Arendal)
• Stein Kristian Dillevig, tidligere rektor ved Tangen videregående skole (Kristiansand)

Formålet med prisen er å hedre og anerkjenne ledere som bidrar til høy kvalitet i barnehage og skole, i tråd med Skolelederforbundets verdier: kompetent, handlekraftig og fremtidsrettet.

Praktisk informasjon

Tid: Tirsdag 14. april 2026, kl. 10.00

Sted: Quality Airport Hotel Gardermoen, Lokeveien 7, 2067 Jessheim

Jury 2026

Juryen består av personer fra sentrale organisasjoner innen skole og oppvekst:

 

• Mona Søbyskogen, juryleder, Skolelederforbundet
• Unn Wahl Karlsen, Kommunesektorens organisasjon – KS
• Martine Løkken Svendsen, Elevorganisasjonen – EO
• Ståle Kalkvik, Foreldreutvalget for grunnopplæringen – FUG
• Tor Eirik Rasmussen, Foreldreutvalget for barnehager – FUB
• Tomas Breidablik Reikvam, Skolenes Landsforbund – SL
• May-Britt Sundal, Fagforbundet- FO

Kort presentasjon av kandidatene til Viktigste leder-prisen 2026:  

 Linda Fagermo Hjørnevik er rektor og enhetsleder på Rykene oppvekstsenter, Arendal, og har lang erfaring fra Bergen som lærer og undervisningsinspektør. Hun har en helhetlig tilnærming som binder sammen barnehage, skole og SFO. Hun skaper felles retning og arbeider målrettet for trygghet og læring for barn i alderen 0–13 år.​  

Linda bygger kultur gjennom involvering, tillit og tydelig ledelse, og ansatte beskriver høy trivsel og forutsigbare rammer i hverdagen. Med et utviklingsorientert blikk finner hun løsninger som styrker læringsmiljø, samarbeid og hun legger vekt på arenaer der ansatte kan lære, dele og utvikle praksis sammen.​ 

Foreldre og elever beskriver en leder som er til stede og som legger til rette for medvirkning og fellesskap.  

--------------------- 

Janne Thon Rehn har som rektor ved Vahl skole, Oslo, utøvd et lederskap med tydelig retning, sterk verdiforankring og et stort engasjement for elever, ansatte og nærmiljø. 

Hun har vist at skolens betydning for å løfte et lokalsamfunn er avgjørende, og har hatt et sterkt engasjement i alle sine roller i Osloskolen - som lærer, sosiallærer og undervisningsinspektør. 

Janne har bygget en kultur preget av tillit, åpenhet og felles ansvar, der personalet opplever støtte og klare rammer. Gjennom faglig utvikling, tett oppfølging og et målrettet arbeid har undervisningskvaliteten blitt styrket og skolens resultater løftet.​ 

Elevene beskriver en rektor som forstår barna, som det er lett å snakke med, og som kombinerer gode grenser med varme. Janne Thon Rehn etterlater seg en skole med retning, kultur og strukturer.  

--------------

Stein Kristian Dillevig har gjennom sitt lederskap ved Tangen videregående skole, Kristiansand, og tidligere i Osloskolen, satt tydelige spor som endringsleder og kulturbygger. Han har styrket skolens attraktivitet og fellesskap gjennom en klar retning og en praksis der elevmedvirkning er integrert i utviklingsarbeidet.​ 

Han har bygget tillit gjennom åpenhet, tilgjengelighet og en ledelse tett på skolehverdagens behov. Endringene er forankret i felles verdier og har over tid bidratt til økt trivsel og større stolthet.