Naturviternes innspill til statsbudsjettet for 2027

Regjeringen planlegger i disse dager retningen på statsbudsjettet for neste år. Forbundsleder Morten Wedege ber regjeringen se det langsiktige bildet.

Behov for å styrke naturfagundervisningen.

- Naturvitenskapelig kunnskap ligger til grunn for utviklingen av alt fra nye medisiner, moderne matproduksjon til håndtering av naturrisiko. Det er derfor urovekkende at Norge gjør det dårligere i naturfag, når vi sammenligner oss med våre naboland, påpeker Wedege.

Han er bekymret for rekrutteringen til naturfaget på sikt. Samtidig tror han naturfaget tilbyr noe både foreldre og elever i skolen gjerne vil ha mer av.

- Naturfaget motiverer, det er noe som elever synes er gøy, fordi det er praktisk rettet. Spørsmålet er om vi gode nok til å gi lærerne opplæring og tid til feltstudier, laboratorieutstyr og erfaring med øvelser? Mitt inntrykk er at lærerne gjerne vil, men vi prioriterer jo ikke naturfaget i norsk skole, det nedprioriteres, sier Wedege.

Bekymret for kommunenes evne til å håndtere økende naturfare og naturrisiko.

Wedege er bekymret for den økonomiske situasjonen i norske kommuner. Naturviterne stiller spørsmål om hvordan kommunene skal klare å styrke den sivile beredskapen, gitt at kommunene allerede ligger etter i arbeidet med viktige områder som naturfare og naturrisiko.

- Kommunene skal planlegge for mer ekstremvær med flom og overvann, kunne håndtere en evakuering, sikre rent drikkevann, legge til rette for næringsutvikling og stanse naturtapet. Det er store oppgaver, og derfor må også fagmiljøene i kommunene, og støtten fra statens fagetater bli sterkere, avslutter Wedege.  

Lese hele Naturviternes innspill til statsbudsjettet for 2027

Naturviterne ber om regjeringen om: 

En styrkning av naturfaget.

Naturviterne mener naturfag bør bli et kjernefag på linje med engelsk, norsk og matematikk. Det trengs samtidig en satsing for å løfte naturfagprestasjonene på ungdomsskole og i videregående opplæring.

Naturviterne ber om midler til en ekstra naturfagstime i ungdomskolen, laboratorie- og feltutstyr i grunnskolen og etterutdanning i naturfag for lærere i grunnskolen.

Les mer: Bekymret for nedgang i naturfagsresultater.

Forsterk kommunenes arbeid med landbruk, natur og klima.

Kommunene har en stor oppgave med å håndtere miljø- og arealforvaltning, ivaretagelse av produksjonsarealer for matproduksjon, skogbruk og annen næringsutvikling. Et endret klima øker mengden ekstremvær med mer flom og overvann. Kommunene ligger etter i håndteringen av naturfare.

Regjeringen har lansert flere nye verktøy, slik som naturregnskap og et kart over grå arealer. Skal disse verktøyene blir brukt etter intensjonen må det forsterkes med økte kommunale ressurser. Det er verktøy som vil kreve en kombinasjon av lokal kunnskap og faglig kompetanse.

Naturviterne ber om en generell styrking av natur- og klimakompetansen i kommunene og nye stillinger hos statsforvalterne. Naturviterne ber også om at vellykkede støtteordninger som natursats og klimasats forsterkes.

Naturviterne ber også om at kapasiteten og fagmiljøene hos Norges vassdrags- og energidirektorat innen flom, overvann, miljø og arealplan styrkes.

Les mer: Naturviternes innspill til klima- og miljødepartementet og kommunaldepartementet