Ny animasjonsfilm om DNA, gener og proteiner

– At skoleungdom lærer om grunnleggende biologi og bruk av moderne bioteknologi er utrolig viktig. Vi må sikre en god og bred debatt rundt etikk og samfunnsmessige konsekvenser av moderne bioteknologi. Valg av hva vi bruker og ikke bruker nye bioteknologier til, vil i stor grad kunne påvirke elevenes fremtid. Derfor jobber vi i sekretariatet tett opp mot spesielt videregående skoler, lærere og lærerutdanninger, forteller Petter Frost, direktør i Bioteknologirådet.

Fra tekst til film

Fagekspertene i Bioteknologirådets sekretariat har jevnlig forelesninger for lærere om alt fra GMO, genredigering og genterapier til hvordan det kan påvirke fremtidens matproduksjon, legemidler, assistert befruktning og hva politiet skal få bruke DNA-informasjon til.

– Det kan i dag være utfordrende for både elever og lærere å finne frem til hva som er pålitelig informasjon og ikke på internett og i sosiale medier. Bioteknologirådet har allerede gode temasider, som oppdateres hvert år, hvor man kan finne faktainformasjon om tema innen moderne bioteknologi. I tillegg har vi også en rekke podkastepisoder og videoer av foredrag som egner seg for undervisning, både om hva som er mulig og debatt om etiske aspekter. Disse ser vi at er mye brukt. Men vi har fått tilbakemelding på at lærere også ønsker seg korte videoer. Mye av det som skjer innen bioteknologi er så nytt at det finnes lite på norsk, så vi bestemte oss for å lage noen animasjonsfilmer som gjør terskelen for å forstå litt lavere, sier Frost.

I samarbeid med animasjonsfilmskaper Martin Aas, kjent fra NRK Super og boken Det kuleste fra vikingtiden, har Bioteknologirådet laget animasjonsfilm om DNA, gener og proteiner.

– Den fire minutter lange filmen gir en innføring i hvordan man går fra DNA og gener til proteiner, kunnskap som er helt grunnleggende for å forstå hvordan vi fungerer. I løpet av første halvår kommer det også en animasjonsfilm om genredigering med Crispr, forteller Frost.