Stendi gir avdelingsledere et skreddersydd lederprogram

Økt fag- og ledelseskompetanse er avgjørende for å styrke kvaliteten innen helse- og sosialfag. I tillegg til myndighetenes økte krav til formalkompetanse i barnevernet, har Stendi som mål å kontinuerlig styrke og oppdatere fagkompetansen i hele selskapet.

Med årets kull vil over hundre medarbeidere som enten allerede er avdelingsledere eller som kan tenke seg å bli det, ha gjennomført programmet «Ledelse, organisering og endring i barnevern og omsorgstjenester».

Programmet gir 15 studiepoeng, og kan inngå som en del av en mastergrad innen helse- og sosialfag eller ledelse. Det gjennomføres med en kombinasjon av fysiske samlinger ved VID høgskolen i Oslo, og digitale samlinger.

Hanane Bougrine er avdelingsleder for Stendi Assistanse i region vest, og fullførte programmet i 2023.
—Jeg meldte meg på for å øke egen kompetanse, og lære mer om ledelse. Programmet økte min bevissthet og refleksjon om meg selv som leder.

Programmet gir 15 studiepoeng

HR-direktør i Stendi, Hanne Løvli, forteller at de vurderte flere høyere utdanningsinstitusjoner da programmet ble utviklet, men at valget falt på VID vitenskapelige høgskole.
─ VID var svært lydhøre og fleksible overfor de behovene vi har. I tillegg er det en utdanningsinstitusjon med tung kompetanse på de fagområdene som er viktige for oss, som barnevern og andre helse- og sosialfag.

Harald Ruiz-Davila er avdelingsleder for omsorgsboligen Stendi Høvik, og har lang fartstid i Stendi. Han fullførte programmet i 2022.  
— Det er viktig at alle ledere har en felles plattform for lederskap i Stendi, som sikrer en enhetlig tilnærming i ledergrupper, overfor ansatte og samarbeidspartnere. Mitt viktigste utbytte var kunnskap om endringsledelse og lederstil, sier han.