
Grønnere skoleomgivelser knyttes til mindre mobbing og bedre matteprestasjoner i noen områder7.5.2026 15:03:09 CEST | Norges miljø- og biovitenskapelige universitet (NMBU) | Pressemelding
Grønnere omgivelser rundt skoler er knyttet til mindre mobbing i tettbygde områder og bedre resultater i matematikk i lavinntektsområder, ifølge en ny landsdekkende norsk studie som omfatter nesten hele grunnskolen.
















